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      高中部家長(zhǎng)會(huì) | 家校攜手 共育天之驕子

      12.01 / 2020 瀏覽量:2454

      白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期已過(guò)半,學(xué)生們的臉上多了幾分書(shū)卷氣,學(xué)生時(shí)代的每處柳暗花明,每次峰回路轉(zhuǎn),都離不開(kāi)家校的通力合作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,形成教育合力,提高家庭教育理念,給學(xué)生們營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境和氛圍,同時(shí)讓家長(zhǎng)們更多地了解新高考政策指導(dǎo)與備考建議、學(xué)生們?cè)谛1憩F(xiàn)和學(xué)校辦學(xué)思路與辦學(xué)特色,借期中考試的契機(jī),高一和高二年段于11月28日順利召開(kāi)“校園開(kāi)放日暨高中部家長(zhǎng)會(huì)”。 

      “校園開(kāi)放日暨高中部家長(zhǎng)會(huì)”內(nèi)容安排

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      如期而至


      冬風(fēng)凜冽,氣溫驟降,但陽(yáng)光校園里熱情卻不減。11月28日,默默支持陽(yáng)光高中學(xué)子的家長(zhǎng)們?nèi)缙诙痢?huì)議開(kāi)始前一小時(shí),自律會(huì)的同學(xué)們就已蓄勢(shì)待發(fā),提前做好了接待家長(zhǎng)們的準(zhǔn)備工作;而家長(zhǎng)們也早早地來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)校園和寢室,體驗(yàn)學(xué)生們?cè)谛@內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活。這充分說(shuō)明了家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)的高度重視,同時(shí)也體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)我校教學(xué)水平的信任和工作的支持。




      答疑解惑


      高一新生如何文理分科?2021年新高考政策有何變化?未來(lái)該如何備考?

      在年段家長(zhǎng)會(huì)上,針對(duì)迷茫的學(xué)生們和焦慮的家長(zhǎng)們,高一李段長(zhǎng)根據(jù)成績(jī)給家長(zhǎng)們提供文理分科建議,高二楊段長(zhǎng)給家長(zhǎng)們提供2021年新高考政策指導(dǎo)與備考建議。

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      高一李段長(zhǎng)給家長(zhǎng)們提供文理分科建議


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      家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng) 密切關(guān)注新高考

      班會(huì)溝通

      在高一年級(jí)教室內(nèi),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任們通過(guò)主題班會(huì)的形式,以“習(xí)慣養(yǎng)成 理性選科”為主線向家長(zhǎng)們匯報(bào)本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況與在校表現(xiàn)。

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      張校長(zhǎng)的講話細(xì)致動(dòng)人,讓家長(zhǎng)和學(xué)生受到深深的啟發(fā)。

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      蘇主任強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范養(yǎng)成對(duì)高一新生的重要性。

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      班主任向家長(zhǎng)們匯報(bào)本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況與在校表現(xiàn)。

      會(huì)上,學(xué)生代表發(fā)言。

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      會(huì)后,不少家長(zhǎng)與老師們互相交流關(guān)于學(xué)生們的多方面的情況,積極主動(dòng)地促進(jìn)家校溝通。

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      在高二年級(jí)教室外,氣球上一句句勵(lì)志話語(yǔ)代表了同學(xué)們的心聲。

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      班主任們通過(guò)精心制作的影集和短視頻回顧學(xué)生半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況。

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      各班班主任對(duì)本次期中考成績(jī)作詳細(xì)分析,說(shuō)明考試的難度、表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生、進(jìn)步明顯的學(xué)生、單科狀元、班級(jí)學(xué)生在年段的排名,并說(shuō)明下一階段班級(jí)目標(biāo)。


      家長(zhǎng)代表積極發(fā)言,感恩學(xué)校和老師用心做事,愛(ài)心育人,并提出了許多寶貴的建議,值得我校在下一步工作中參考借鑒。

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      各科老師從在校常規(guī)及學(xué)科分析兩方面入手,和家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流。

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      學(xué)生代表以歌傳情,感恩父母養(yǎng)育之恩和學(xué)校老師的培育之恩。

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      家長(zhǎng)和學(xué)生還以互送賀卡的形式,說(shuō)出藏在心底的知心話。溫情交流的方式,賦予孩子更多成長(zhǎng)的力量,老師和家長(zhǎng)共同體會(huì)到發(fā)現(xiàn)、信任、溝通和支持的力量。學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立思考的個(gè)人,更需要的是成長(zhǎng)的空間和適時(shí)的關(guān)心。

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      家校攜手 

      共育天之驕子

      有人說(shuō):“家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的左手,學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的右手。”的確如此, 家庭是孩子的終身課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是終身的老師。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育,學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。一直以來(lái),在家委會(huì)的積極組織、策劃、協(xié)調(diào)、支持和配合下,班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)才得以順利開(kāi)展,并取得了圓滿的成功。

      高二6班班主任符老師代表學(xué)校和全體學(xué)生們感謝家委會(huì)家長(zhǎng)們的傾情付出和大力支持!

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      家長(zhǎng),是孩子成長(zhǎng)道路上的啟蒙老師,在孩子人生的每一個(gè)重要階段都扮演著重要角色;老師,是孩子求知道路上的領(lǐng)路人;學(xué)校,是孩子系統(tǒng)接受身心教育的重要場(chǎng)所。愿家校攜手、師生奮斗、助夢(mèng)起航,用我們的言傳身教、情感交流和生活方式讓更多的孩子書(shū)寫屬于自己的華美樂(lè)章。


      文字 / 孔昭

      圖片 / 劉磊

      編輯 / 王琦



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