陽光國際學(xué)校高中部十月月度教師人物

10.29 / 2019 瀏覽量：2563

陳老師

作為陽光大家庭的一名青年教師，陳老師認(rèn)為：教育就是一個生命用熱情去點(diǎn)燃另一群生命，教師最大的快樂就是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。

“學(xué)生無小事”，作為年輕班主任，在開學(xué)伊始，有學(xué)生不適應(yīng)軍訓(xùn)、不習(xí)慣住宿生活，陳老師每天都與家長保持密切的聯(lián)系，主動花大量的課余時間去宿舍找學(xué)生們談心、關(guān)心他們的生活，給予鼓勵，孩子逐漸轉(zhuǎn)變了思想，開始融入到班集體中；陳老師在軍訓(xùn)期間每天陪著孩子，因?yàn)榕聦W(xué)生們?nèi)彼畷灥?，一到休息時間不管太陽光強(qiáng)烈，她抬手就掄起一旁的水桶搶著給同學(xué)們倒水，生怕有人喝不到，此時她瘦弱的手臂變得強(qiáng)壯無比。班級家長們曾說：后悔沒有早點(diǎn)遇到陽光，進(jìn)入陽光讀書。

她還注重班級民主管理和師生間信任的培養(yǎng)，制定了一套完善的班級管理制度，挑選一批有責(zé)任心和工作能力強(qiáng)的班委形成了自我管理、自我監(jiān)督的班級管理氛圍，他們協(xié)助班主任和各科老師完成相應(yīng)的學(xué)科任務(wù)，針對班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、會操評比等各方面采用量化登記考核，每一個班委輪流坐班，責(zé)任落實(shí)到位，有效的學(xué)生自我監(jiān)督管理也鍛煉了他們的自律自覺能力。

“學(xué)海無涯，教無止境”，陳老師也深知只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。每次課前，她總是用心制定導(dǎo)學(xué)案，一次又一次更改，直到做出滿意的能幫助同學(xué)們更好理清知識脈絡(luò)的教輔資料。課堂上，她運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，增加課堂教學(xué)的吸引力，作業(yè)面批，使學(xué)生能更好的查漏補(bǔ)缺。她在2018年?！案咝дn堂”教學(xué)比武大賽中獲“一等獎”以及在6月份的湖北文綜課程峰會上，關(guān)于“地理大閱讀”精彩的演講獲得文綜家人們的認(rèn)可，榮獲峰會“個人二等獎”的成績。

“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，作為一名教師，她相信只要用心，每天創(chuàng)新、每天反思、每天積累，就能夠在教師這個特殊的崗位上越做越好。

毛老師

亨利·亞當(dāng)斯說：教師的影響是永恒的，他永遠(yuǎn)不知道這影響力會止步何處。從教以來，毛老師始終站在教學(xué)一線、班級管理一線，他用自己的人格魅力在平凡的崗位上默默無聞的影響著一批又一批的學(xué)生，從此岸到彼岸的一次次旅程，成就了一個個學(xué)生的夢想。他常懷賢心，率先垂范，憑著深厚的專業(yè)知識和強(qiáng)大的教學(xué)基本功，在生物教研組、年級組、班主任的崗位上發(fā)揮著強(qiáng)勁的推動作用，以厚德博愛的寬廣胸懷，筑起了一座座燈塔，照亮著學(xué)生前行的路，塑造著莘莘學(xué)子的靈魂。正如毛老師曾說：我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。

相信毛老師會為學(xué)生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓他的學(xué)生在他的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。多年的講臺生涯讓毛老師在生物專業(yè)領(lǐng)域中收獲很多，也讓他在教育學(xué)生方面有獨(dú)到的方法，我們相信有這樣老師的辛勤付出，定會讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想與報負(fù)！”

戴老師

師者應(yīng)不忘信仰之心，對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任；師者應(yīng)不忘敬畏之心，對教師稱謂敢于擔(dān)當(dāng)；師者應(yīng)不忘仁愛之心，對學(xué)生關(guān)懷備至。作為新時代的教師,承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。對戴老師而言，“三尺講臺寫春秋，一支粉筆育英才“”，平凡的崗位，卻鑄就了她不平凡的人生。踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真的教學(xué)，是戴老師始終不變的初心！在這看似平凡卻蘊(yùn)含著偉大夢想的字眼里，戴老師始終在一名普通的數(shù)學(xué)老師崗位書寫著她的平凡而偉大的夢想。來陽光兩年，戴老師現(xiàn)在負(fù)責(zé)高中數(shù)學(xué)組教研工作和高二數(shù)學(xué)集備工作，并擔(dān)任高二（1）和高二（3）兩個班的教學(xué)任務(wù)。正如戴老師說：我沒有辦法選擇學(xué)生，所以我選擇盡力改變我的學(xué)生，讓孩子們開始喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，讓孩子們和我一起琢磨研究數(shù)學(xué)。正是戴老師不懈努力和用心付出，她的課堂輕松愉快，但卻充滿挑戰(zhàn)，思維的較量無處不在，她的學(xué)生自信勇敢，有陽光，有夢想。

王老師

十四年高中生物教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

福州市先進(jìn)教育工作者

感動陽光年度人物

國家二級羽毛球裁判

“老王”是這么多屆學(xué)生對他的愛稱，取其憨厚、老實(shí)、有愛之意。

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”王老師一直抱持著這樣的工作信念。在平凡的教師崗位上創(chuàng)造不凡的成績，將燦爛陽光，灑進(jìn)紅墻白瓦，用赤誠之心影響一屆又一屆的莘莘學(xué)子。

從事教育教學(xué)工作以來，王老師時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。在教學(xué)中，王老師不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種學(xué)習(xí)和活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校中青年教師比武，多次獲得說課，片段教學(xué)，板書比賽，解題大賽一二等獎。他經(jīng)常召開各式主題班會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。所帶班級獲?！跋冗M(jìn)班級”榮譽(yù)稱號，逢年過節(jié)陪不能回家的孩子包餃子，親自做荔枝肉給孩子解饞。不定期給學(xué)生過集體生日，與學(xué)生亦師亦友每屆學(xué)生都定期回來看望他們愛戴的“老王”。

積極參加福州市教師耕耘杯羽毛球，兵乓球，升級，橋牌比賽，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

在工作中，他力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、學(xué)生喜歡的老師。多年的教學(xué)評價中，學(xué)生給予他的評價都是“非常滿意”、“優(yōu)秀”。

在陽光“老王”愛學(xué)生是出了名的了。從教14載，1000多名學(xué)生沒有不愛“老王”的。他總是說：“關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人?！?/p>

在陽光從教這些年，王老師常教導(dǎo)學(xué)生，平凡的崗位，做出不平凡的業(yè)績；簡單地為人，鑄就不簡單的人生。他就是教育園里的一頭孺子牛，無怨無悔地耕耘著，只為讓嬌嫩的祖國之花永遠(yuǎn)綻放在希望的田野上！

黃老師

黃老師擔(dān)任歷史老師兼班主任工作，2013年畢業(yè)于山東師范大學(xué)，碩士研究生學(xué)歷。

（一）工作經(jīng)驗(yàn)豐富。作為歷史教師，黃老師畢業(yè)后一直從事高中歷史教學(xué)研究和班級管理工作，具有高一至高三完整的教學(xué)經(jīng)歷和數(shù)次畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)。作為班主任，她能與學(xué)生溫暖相伴，課堂、集會、出操、衛(wèi)生等常規(guī)嚴(yán)格要求學(xué)生，與學(xué)生熱心相處，常去宿舍同學(xué)生交流，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面悉心疏導(dǎo)。

（二）不斷提升自己的專業(yè)能力。黃老師有兩次出國任教經(jīng)歷。2013年在韓國、2018年在馬來西亞進(jìn)行了為期一年的漢語和中國歷史文化教學(xué)交流。讓她有了更為開闊的眼界、更多的見識和激烈的思維碰撞。

（三）適應(yīng)能力強(qiáng)。2018年8月正式加入陽光國際學(xué)校，在這里她繼續(xù)擔(dān)任歷史教學(xué)和班主任工作，現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校的日常教學(xué)和管理模式。希望與陽光同行，一起成長。